ارتباط تحصیلات مادر با بیماری‌های عفونی کودکان

جام جم سرا: سید مرتضی صفوی دانشیار تغذیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان درباره تعیین رابطه بین مدت زمان تغذیه با شیر مادر و میزان ابتلا به بیماری‌های عفونی در کودکان زیر ۲ سال اظهار داشت: هدف از انجام این مطالعه، تعیین ارتباط سن و تحصیلات مادر، جنس و سن نوزاد، مدت زمان تغذیه انحصاری با شیر مادر، کل مدت زمان تغذیه با شیر مادر با میزان ابتلا به بیماری‌های عفونی دستگاه گوارش، تنفسی، اسهال و عفونت گوش در کودکان زیر ۲ سال روستاهای شهرستان بافت بود.

به نقل از تسنیم، وی گفت: این مطالعه توصیفی – تحلیلی بر روی ۴۶ کودک روستایی که به روش نمونه گیری خوشه‌ای انتخاب شده بودند انجام شد. جنس، وزن هنگام تولد، تاریخ تولد کودک، سن و تحصیلات مادر، مدت زمان تغذیه انحصاری با شیر مادر، کل مدت زمان تغذیه با شیر مادر، میزان ابتلا به بیماری‌های عفونی بر اساس پرونده خانوار و فرم‌های مانا جمع آوری شد.

این دانشیار نعذیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان عنوان کرد: ۵۰ درصد کودکان مورد بررسی دختر و ۵۰ درصد پسر بودند. بین مدت زمان تغذیه انحصاری با شیر مادر و میزان ابتلا به بیماری‌های عفونی کودکان زیر ۲ سال رابطه معنی داری وجود دارد.

صفوی افزود: این ارتباط در مورد عفونت‌های دستگاه گوارش، اسهال، عفونتهای تنفسی و عفونت گوش معنی دار بود. تحصیلات مادر و میزان ابتلا به بیماری‌های عفونی هم با هم رابطه معنی داری وجود داشت ولی سن مادر و جنسیت کودک با میزان ابتلا با بیماری‌های عفونی مرتبط نبودند. یافته‌های این مطالعه ضرورت و اهمیت ترویج تغذیه با شیر مادر را نشان می‌دهد.

آمار جدید از تحصیلات و تعداد خانوارهای ایرانی

جام جم سرا به نقل از ایرنا: توزیع خانوار‌ها براساس آمارهای بانک مرکزی، برحسب تعداد افراد نشان می‌دهد که خانوارهای یک نفری ۶ درصد، دو نفری ۱۸/۰درصد، سه نفری ۲۷/۴ درصد، چهار نفری ۲۹/۸ درصد، پنج نفری ۱۲/۳ درصد، شش نفری ۴ درصد، هفت نفری ۱/۶ درصد، هشت نفری ۰/۴ درصد، نه نفری ۰/۳ درصد، ده نفری و بیشتر۰/۲ درصد از کل خانوار‌ها را به خود اختصاص داده‌اند.

گروه‌های سنی

در سال ۹۲ توزیع افراد خانوار‌ها برحسب گروه‌های سنی به صورت زیر بوده است: کمتر از یک سال ۰/۶ درصد، یک تا پنج سال ۶/۴ درصد، شش تا ده سال ۶/۵ درصد، یازده تا پانزده سال ۶/۷ درصد، شانزده تا بیست سال ۷/۸ درصد، بیست و یک تا سی سال ۲۱/۵ درصد، سی و یک تا چهل سال ۱۵/۷ درصد، چهل و یک تا پنجاه سال ۱۳/۵ درصد و پنجاه و یک سال و بیشتر ۲۱/۳ درصد بود.

قابل توجه است که حدود ۲۸ درصد از افراد خانوار‌ها را افراد زیر ۲۱ سال تشکیل داده‌اند که این رقم در مقایسه با سال قبل کاهش داشته است.

تحصیلات

در سال مورد بررسی توزیع افراد شش ساله و بیشتر خانوار‌ها برحسب میزان سواد نشان داد که ۱۱/۲ درصد بی‌سواد، ۱/۶درصد قادر به خواندن و نوشتن، ۲۱/۶ درصد دارای تحصیلات ابتدایی، ۴۳/۴ درصد دارای تحصیلات راهنمایی و متوسطه، ۲۲/۲درصد دارای تحصیلات دانشگاهی بوده‌اند.

براساس نتایج این بررسی درصد افراد قادر به خواندن و نوشتن و با تحصیلات ابتدایی ودانشگاهی در مقایسه با سال ۱۳۹۱ افزایش و درصد افراد بی‌سواد و با تحصیلات راهنمایی و متوسطه کاهش داشته است.

طبق یافته‌های این بررسی در بین اعضای مذکر شش ساله و بیشتر خانوار‌ها ۷/۸ درصد بیسواد، ۱/۷ درصد قادر به خواندن و نوشتن، ۲۱/۱ درصد دارای تحصیلات ابتدایی، ۴۶/۳ درصد دارای تحصیلات راهنمایی و متوسطه و ۲۳/۱ درصد دارای تحصیلات دانشگاهی بوده‌اند.

در مقایسه با سال ۱۳۹۱ درصد افراد مذکر بی‌سواد و با تحصیلات راهنمایی و متوسطه کاهش و درصد افراد قادر به خواندن و نوشتن با تحصیلات ابتدایی و دانشگاهی افزایش داشته است.

در بین اعضای مؤنث شش ساله و بیشتر خانوار‌ها ۱۴/۷ درصد بی‌سواد، ۱/۵ درصد قادر به خواندن و نوشتن، ۲۲/۲ درصد دارای تحصیلات ابتدایی، ۴۰/۴ درصد دارای تحصیلات راهنمایی و متوسطه و ۲۱/۲ درصد دارای تحصیلات دانشگاهی بوده‌اند.

براساس نتایج این بررسی درصد افراد مؤنث قادر به خواندن و نوشتن و با تحصیلات ابتدایی و دانشگاهی در مقایسه با سال قبل افزایش و درصد افراد با تحصیلات راهنمایی و متوسطه کاهش داشته است. ضمنا درصد افراد بی‌سواد بدون تغییر بوده است.

در سال مورد بررسی، بیشترین تعداد افراد بی‌سواد در گروه سنی هفتاد و یک سال و بیشتر ۲۳/۹ درصد و بیشترین تعداد افراد با تحصیلات دانشگاهی در گروه سنی ۲۱ تا سی سال ۴۷/۸ درصد قرار داشته‌اند.

زنان ایرانی تحصیلات چشمگیر و مشارکت پایینی دارند

وحیده نگین در همایش مسیر توسعه اجتماعی با تاکید بر برنامه ششم توسعه که در مجموعه تلاش برگزار شد، افزود: کشور ما در شرایط فعلی و در جهت مقاوم سازی اقتصاد ملی به مشارکت زنان بیش از پیش نیاز دارد.

وی اظهار داشت: اگرچه سخن از نقش زنان در توسعه یافتگی ممکن است سخنی نو و تازه نباشد اما همواره پرسش‌های بی‌پاسخ مختلفی در این بخش وجود داشته است. وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی برای عملیاتی کردن برنامه‌هایی که در حوزه‌های کاری خود دارد بیش از سایر وزارتخانه‌ها و نهادهای کشور نیاز به بهره‌مندی ازظرفیت‌ها و پتانسیل‌های زنان دارد. این وزارتخانه برای پیشبرد سیاست‌های رفاه اجتماعی نیاز دارد توجه وی‍ژه‌ای به نقش زنان داشته باشد.

وی افزود: وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی برای توسعه اشتغال نیاز دارد که اشتغال زنان را به عنوان نیمی از جمعیت فعال کشور دنبال کند، ضمن آنکه در این وزارتخانه ضرورت دارد در توسعه بخش تعاون توجه ویژه‌ای به تعاونی‌های زنان صورت گیرد. این وزارتخانه با جامعه هدفی از زنان روبرو است که نیازمند توجه ویژه‌ای هستنند که اگر برای حمایت از این قشر تدابیر مناسب و موثر اتخاذ نشود آثار ناگوار آن به صورت مسائل حاد اجتماعی بروز خواهد کرد.

به گفته مشاور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در امور زنان و خانواده، با نگاهی به روند تاریخی نقش زنان در مسیر توسعه اقتصادی اجتماعی کشور درمی یابیم که برغم وجود قوانین و اسناد بالادستی از جمله اصول دهم، بیستم و بیست و یکم قانون اساسی؛ سند چشم انداز ۲۰ ساله کشور و مواد ۲۲۷ و ۲۳۰ قانون برنامه پنجم توسعه؛ همواره موانع زیادی برای مشارکت اقتصادی، اجتماعی و سیاسی زنان وجود داشته است. در عین حال اما زنان ایرانی با تلاش‌های مضاعف خود این موانع را یک به یک رفع کرده‌اند و موفقیت‌های خود را به عرصه اجتماعی کشانده‌اند.

نگین به موانع مشارکت اجتماعی زنان اشاره و ریشه این موانع را در نادیده گرفتن توانمندی‌های زنان عنوان کرد و گفت: توانمندسازی زنان و ایجاد زمینه مشارکت اجتماعی آنان علاوه بر اثرات کوتاه مدت و بلندمدت در فرآیند توسعه، اثرات بین نسلی هم خواهد داشت.

به اعتقاد مشاور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، ضرورت دارد برای برداشتن موانعی که در حال حاضر برای مشارکت اقتصادی اجتماعی زنان وجود دارد، تدبیر شود تا زنان بتوانند ازتمام ظرفیت‌های خوداستفاده کنند.

وی ابراز امیدواری کرد که همایش زنان در مسیر توسعه اجتماعی با تاکید بر برنامه ششم توسعه نه به سیاق گذشته بلکه آغازگر یک حرکت عظیم و تعیین کننده در جهت ارائه راهکارهای کار‌شناسی و عملی برای استفاده بهینه از ظرفیت وپتانسیل‌های زنان در راستای توسعه پایدار کشور باشد.

نگین تصریح کرد: تمام پیشنهادهایی که در همایش و پنل‌های تخصصی آن ارائه می‌شود به صورت یک مجموعه واحد و بسته اجرایی در اختیار تدوین کنندگان و تهیه کنندگان برنامه ششم توسعه قرار می‌گیرد. امیدوارم در پایان این همایش، بتوانیم راهکارهای اجرایی و عملیاتی در راستای اهداف برگزاری آنکه همانا بهبود وضعیت زنان و استفاده مناسب از ظرفیت‌ها وپتانسیل‌های آنان در فرآیند توسعه کشور جهت درج در برنامه ششم توسعه است، ارائه کنیم. (خبرگزاری ایرنا)

457

اعطای شغل به سربازان دارای تحصیلات تکمیلی

سردار محمدتقی عصار با بیان این مطلب در نشست خبری هفتمین جشنواره حضرت علی‌اکبر (جوان سرباز) تصریح کرد: سربازان، فداکار‌ترین قشر نیروی مسلح و از جمله نیروی انتظامی هستند و پایه استقلال و امنیت کشور را تشکیل می‌دهند بنابراین بسیار حائز اهمیت است که با توجه به سن جوانان سرباز برنامه‌ها در نیروهای مسلح و از جمله ناجا متناسب با سربازان جوان باشد.
این مقام ارشد نیروی انتظامی گفت: یکی از کارهای بسیار خوب به منظور خوشایندسازی محیط برای سربازان آمایش سرزمینی کارکنان وظیفه است. هم اکنون محور ۳۰۰ کیلومتر را برای سربازان قرار داده‌ایم که هر سربازی حداکثر تا ۳۰۰ کیلومتر از محل زندگی خود دور خواهد بود؛ بر آنیم که سربازان را در شهرستان خود به کار گیریم اما اگر شهرستان کوچک و محدود بود در استان و در ‌‌نهایت در استان همجوار خود به سربازی می‌رود و این امر مطلوبیت خدمت سربازی را بالا می‌برد.

سردار عصار ادامه داد: برای اولین بار در نیروی انتظامی به سربازانی که دارای مدرک تحصیلی کار‌شناسی ارشد و بالا‌تر هستند به شکل سرباز عمومی نگاه نمی‌شوند و مثل یک پرسنل رسمی برایشان حکم صادر می‌شود و صاحب شغل می‌شوند و دیگر برای کارهای عمومی از آن‌ها استفاده نمی‌شود.
وی به تقدیر از سربازان ساعی ناجا اشاره کرد و بیان داشت: سالانه بیش از ۳ هزار سرباز ساعی در نیروی انتظامی معرفی می‌شوند که یک ماه از سربازیشان به عنوان تشویق کسر می‌شود. در قسمت ایثارگران ناجا یک سرفصل جدی سربازان هستند چرا که برای سربازان شهید نیز مثل کادر رفتار می‌کنیم و سربازان جانباز نیز مستمری‌بگیر می‌شوند.
سردار عصار در پاسخ به پرسشی در مورد به کارگیری سربازان حرفه‌ای‌تر در مرزهای شرقی کشور اظهار داشت: تنها آموزش در این رابطه کافی نیست و ابعاد گوناگونی مدنظر است. در به کارگیری سربازان نقاط مرزی برای آنکه به دنبال فرسودگی و تکراری شدن محیط، ذهنشان خسته نشود مواردی چون جابجایی، کم کردن میزان حضور، مسابقات فرهنگی ورزشی و... مدنظر است؛ به طور مثال به جای ۲۱ ماه خدمت ۱۸ ماه خدمت در نظر گرفته شده تا محدودیت خدمت برای سربازان این مناطق بیشتر شود.
وی در مورد میزان خدمت در انواع مناطق عملیاتی، درگیر و غیر درگیر گفت: خدمت در مناطق آرام ۲۱ ماه، در مناطق غیردرگیر ۱۹ ماه و در مناطق درگیر و عملیاتی ۱۰ ماه با احتساب مدت آموزش است. این مقام ارشد انتظامی در خاتمه تعداد سربازان شهید نیروی انتظامی را ۸ هزار نفر اعلام و خاطرنشان کرد: ۹ هزار سرباز نیز در نیروی انتظامی از بدو انقلاب تاکنون به درجه جانبازی نائل شده‌اند. (مهر)

نقش تحصیلات دانشگاهی بر بیماری های قلبی

به گزارش جام جم آنلاین به نقل از ایرنا،‌ مطالعات محققان موسسه ساکس در استرالیا نشان می دهد میزان تحصیلات بر احتمال بروز بیماری های قلبی عروقی موثر است. این مطالعه با بررسی 267 هزار و 153 زن و مرد بالای 45 سال به مدت پنج سال نشان می دهد احتمال بروز بیماری های قلبی و سکته مغزی در افرادی که به کالج نرفته اند یا تحصیلات خود را نیمه کاره رها کرده اند، دو برابر بیشتر از فارغ التحصیلان کالج است.

محققان احتمال می دهند در افراد تحصیلکرده به دلیل انتخاب شیوه صحیح زندگی، تغذیه سالم و مفید و فعالیت ورزشی منظم، احتمال بروز حمله قلبی و سکته مغزی پایین تر است.

به گزارش سازمان جهانی بهداشت (WHO)، بیماری های قلبی عروقی مهمترین عامل مرگ و میر در سراسر جهان محسوب می شوند.

فشار خون، قند خون و کلسترول بالا، استعمال دخانیات، چاقی و مصرف ناکافی میوه و سبزیجات، از مهمترین عوامل خطر این عارضه هستند. بر اساس گزارش WHO، حدود 80 درصد مرگ و میر ناشی از بیماری های قلبی با اتخاذ شیوه سالم زندگی و فعالیت بدنی قابل اجتنابند.

نتایج این مطالعه در نشریه بین المللی Equity in Health and presented at the Cardiovascular Disease منتشر شده است.

تحصیلات غیرمرتبط مددکاران اجتماعی بیمارستان‌ها

[ad_1]

به گزارش مشرق، دکتر مصطفی اقلیما می گوید: در تاریخچه مددکاری اجتماعی در ایران می بینیم اولین فیلدی که مددکاران اجتماعی در آن به ایفای نقش پرداختند بیمارستان ها و مراکز بهداشتی و درمانی بود که توانستند نقش مهمی را در حمایت روانی اجتماعی از بیماران در سطح فرد و اقدامات اجتماعی مهم در حوزه بهداشت و سلامت در سطح جامعه انجام دهند ولی متاسفانه به مرور زمان و با افزایش هزینه های درمان، وظیفه حمایت مالی از بیمار پر رنگ تر شد و سایر وظایف تخصصی مورد غفلت واقع شد به طوری که اغلب مدیران بیمارستان ها ترجیح می دادند مددکار اجتماعی در اتاقی نشسته و تنها به امر تخفیف و یا جذب کمک نقدی بپردازند.
 
به گفته او اداره مددکاری اجتماعی در وزارت بهداشت ابتدا در روابط عمومی شروع به کار کرد، جایی که مطمئنا نمی توانست جایگاه اصلی سیاست گذاری و نظارت بر فرایندها و فعالیت های جاری مددکاری اجتماعی به عنوان یکی از اعضای تیم درمان باشد. از سه سال پیش و با انتقال اداره مددکاری به معاونت درمان وزارت بهداشت این امید به وجود آمد که تحولاتی در راه است و خوشبختانه با شروع طرح تحول سلامت، هزینه های درمان تا حد زیادی کاهش یافت و این بستر فراهم شد تا بتوان بازتعریفی از وظایف مددکاران اجتماعی در بیمارستان ها داشت.
 
اقلیما می گوید: پس از آن اداره مددکاری اجتماعی در دفتر مدیریت بیمارستانی مستقر شد و تدوین استانداردها و دستورالعمل های ویژه مددکاری اجتماعی در دستور کار قرار گرفت به طوری که امروز شاهد به ثمر نشستن تلاش های چندین ماهه تیم معاونت درمان برای تدوین پروتکل های خدمات پایه مددکاری اجتماعی در بیمارستان هستیم.
 
رئیس انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران بر این اعتقاد است که اجرایی شدن این پروتکل ها و ایجاد وحدت رویه در شرح وظایف تخصصی مددکاران اجتماعی در بیمارستان ها اهداف سیاست های کلی سلامت را محقق خواهد کرد به طوری که افزایش و بهبود کیفیت و ایمنی خدمات و مراقبت‌های جامع و یکپارچه سلامت با محوریت عدالت و تأکید بر پاسخگویی بوده، افزایش رضایت بیماران و جامعه را در پی خواهد داشت.
 
 او امیدوار است با تداوم حمایت از این سیاست ها، تغییراتی نیز در زمینه نیروی انسانی مددکاری اجتماعی شاغل در بیمارستان ها رخ دهد.
 
اقلیما با بیان اینکه بیشتر نیروی انسانی وزارت بهداشت افراد متخصص هستند از بی توجهی به تخصص مددکاری اجتماعی در بیمارستان ها انتقاد می کند و می گوید: آمارها نشان می دهد نزدیک به ۷۰ درصد از افرادی که در جایگاه مددکاری اجتماعی در بیمارستان مشغول به کارند فاقد تحصیلات این رشته بوده و این امر منجر به آسیب های جدی به این حرفه شده است. امیدواریم اصلاح وضعیت نیروی انسانی نیز در دستور کار قرار بگیرد و کسی در جایگاه مددکار اجتماعی قرار گیرد که تحصیلات مددکاری اجتماعی دارد. این رشته یکی از رشته های پیراپزشکی است که در وزارت بهداشت به تصویب رسیده است. چطور سازمانی که این رشته را مصوب کرده در زمان استخدام، افراد غیرمتخصص مثل روانشناس و علوم اجتماعی را جذب می کند؟
 
رئیس انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران بر این اعتقاد است که بکارگیری افراد غیرمتخصص که اصول و ارزش ها و مهارت های حرفه ای مددکاری اجتماعی را نیاموخته اند باعث به وجود آمدن مشکلات بسیاری در ارائه خدمات مطلوب و به موقع می شود.
 
اقلیما می گوید: بسیاری از آسیب های اجتماعی مانند کودک آزاری و خشونت های خانگی و یا اقدام به خودکشی ها چنانچه توسط فرد متخصص در محیط های درمانی شناسایی و اقدام حرفه ای برای آن انجام نشود می تواند نتایج نامطلوبی به دنبال داشته باشد.
 
 به گفته وی پروتکل ها و سایر دستورالعمل ها و گایدلاین هایی که برای خدمات مددکاری در بیمارستان ها نوشته می شود چنانچه توسط فردی غیر از مددکار اجتماعی اجرا شود ممکن است نه تنها بدون ثمر باشد بلکه نتیجه معکوس داشته باشد چرا که این افراد در مورد اصول اخلاقی و حرفه ای مددکاری اجتماعی مثل اصل خودتصمیم گیری، اصل رازداری حرفه ای، اصل پذیرش بی قید و فردیت قائل شدن هیچ آموزشی ندیده اند و این نگرانی وجود دارد که با رفتار غیر حرفه ای باعث مخدوش شدن شان و ارزش مراجعان شوند یا به دلیل دیدگاه غیرحرفه ای به جای توانمندسازی بیشتر سبب وابسته شدن مراجع شوند.
 
رئیس انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران می گوید: با حضور مسئولانی در وزات بهداشت و درمان که دید روشن و علمی نسبت به فعالیت مددکاری اجتماعی در بیمارستان دارند، می توان امید داشت ضمن اصلاح فرایندهای ارائه خدمات، وضعیت نیروی انسانی موجود در جایگاه مددکاری اجتماعی نیز ترمیم شود.
 
اقلیما می گوید: با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری در زمان ابلاغ سیاست های کلی نظام اداری مبتنی بر شایسته سالاری و پاسخگویی امیدواریم این شایسته سالاری در حوزه مددکاری اجتماعی نیز وارد شده و با بکارگیری مددکاران اجتماعی شایسته اصل پاسخگویی نیز تحقق یابد.

[ad_2]
لینک منبع
بازنشر: مفیدستان

عبارات مرتبط



کلماتی برای این موضوع
سایت تخصصی مددکاران اجتماعیآخرین نظرات کاربران تحصیلات غیرمرتبط مددکاران اجتماعی بیمارستان‌ها دیدگاه آسیب شناسی اجتماعی سایت تخصصی مددکاری اجتماعی …آخرین نظرات کاربران تحصیلات غیرمرتبط مددکاران اجتماعی بیمارستان‌ها دیدگاه

ارتباط تحصیلات عالی و بروز تومور مغزی

[ad_1]

خبرگزاری آریا-محققان سوئدی در این مطالعه دریافتند زنانی که حداقل سه سال در دانشگاه تحصیل کرده اند، در مقایسه با زنانی که دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم، یک نوع تومور سرطانی مغز، در آنها 23 درصد بیشتر است.
به گزارش خبرگزاری آریا ،یک مطالعه جدید نشان می دهد افرادی که سطح بالاتری از تحصیلات دارند، احتمال ابتلا به انواع خاصی از تومورهای مغزی در آنها بیشتر است.
محققان سوئدی در این مطالعه دریافتند زنانی که حداقل سه سال در دانشگاه تحصیل کرده اند، در مقایسه با زنانی که دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم، یک نوع تومور سرطانی مغز، در آنها 23 درصد بیشتر است.
علاوه براین، مردانی که حداقل سه سال مشغول تحصیل در دانشگاه بودند، درمقایسه با مردانی که به دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم در آنها بیشتر است.
امل خانلکار، عضو محقق در موسسه بهداشت کودکان در دانشگاه لندنویکی اذعان می دارد یکی از توجیهات احتمالی که افراد تحصیلکرده بیشتر مبتلا به تومور مغزی تشخیص داده می شوند این است که از علائم بیماری آگاهتر هستند و سریع تر دنبال مراقبت های پزشکی می روند. به عبارت دیگر، بیماری آنها به احتمال زیاد زودتر تشخیص داده می شود.

[ad_2]
لینک منبع
بازنشر: مفیدستان

عبارات مرتبط با این موضوع
معرفی رشته های دانشگاهی خیلی مهم است که شما چه نگاهی به این رشته دارید و چگونه این آمادگی را در خود ایجاد کرده معرفی رشته علوم تجربی و رشته های دانشگاهی …آشنایی با رشته دندانپزشکی هدف دندانپزشک به تشخیص و درمان بیماری‌های دهان و دندان می معرفی رشته های دانشگاهی خیلی مهم است که شما چه نگاهی به این رشته دارید و چگونه این آمادگی را در خود ایجاد کرده اید که معرفی رشته علوم تجربی و رشته های دانشگاهی مرتبط با آن آرشیو آشنایی با رشته دندانپزشکی هدف دندانپزشک به تشخیص و درمان بیماری‌های دهان و دندان می

ارتباط تحصیلات عالی و بروز تومور مغزی

[ad_1]

خبرگزاری آریا-محققان سوئدی در این مطالعه دریافتند زنانی که حداقل سه سال در دانشگاه تحصیل کرده اند، در مقایسه با زنانی که دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم، یک نوع تومور سرطانی مغز، در آنها 23 درصد بیشتر است.
به گزارش خبرگزاری آریا ،یک مطالعه جدید نشان می دهد افرادی که سطح بالاتری از تحصیلات دارند، احتمال ابتلا به انواع خاصی از تومورهای مغزی در آنها بیشتر است.
محققان سوئدی در این مطالعه دریافتند زنانی که حداقل سه سال در دانشگاه تحصیل کرده اند، در مقایسه با زنانی که دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم، یک نوع تومور سرطانی مغز، در آنها 23 درصد بیشتر است.
علاوه براین، مردانی که حداقل سه سال مشغول تحصیل در دانشگاه بودند، درمقایسه با مردانی که به دانشگاه نرفته اند، احتمال ابتلا به گلیوم در آنها بیشتر است.
امل خانلکار، عضو محقق در موسسه بهداشت کودکان در دانشگاه لندنویکی اذعان می دارد یکی از توجیهات احتمالی که افراد تحصیلکرده بیشتر مبتلا به تومور مغزی تشخیص داده می شوند این است که از علائم بیماری آگاهتر هستند و سریع تر دنبال مراقبت های پزشکی می روند. به عبارت دیگر، بیماری آنها به احتمال زیاد زودتر تشخیص داده می شود.

[ad_2]
لینک منبع
بازنشر: مفیدستان

عبارات مرتبط با این موضوع
معرفی رشته های دانشگاهی خیلی مهم است که شما چه نگاهی به این رشته دارید و چگونه این آمادگی را در خود ایجاد کرده معرفی رشته علوم تجربی و رشته های دانشگاهی …آشنایی با رشته دندانپزشکی هدف دندانپزشک به تشخیص و درمان بیماری‌های دهان و دندان می معرفی رشته های دانشگاهی خیلی مهم است که شما چه نگاهی به این رشته دارید و چگونه این آمادگی را در خود ایجاد کرده اید که معرفی رشته علوم تجربی و رشته های دانشگاهی مرتبط با آن آرشیو آشنایی با رشته دندانپزشکی هدف دندانپزشک به تشخیص و درمان بیماری‌های دهان و دندان می