قیمت : 19800 تومان
قیمت : 19800 تومان
خبرگزاری آریا - محققان دانشکده مهندسی و علوم کاربردی «جان ای پالسن» واقع در دانشگاه هاروارد موفق به ساخت کوچکترین گیرنده رادیویی شدند. این گیرنده که توسط «ناکاملی» در ساختار الماس صورتی و در مقیاس اتمی ساخته شده می تواند در شرایط محیطی بسیار سخت نیز به کار خود ادامه دهد.
گیرنده رادیویی مذکور قادر است در دمای 350 درجه سانتیگراد هم امواج رادیویی را گرفته و تبدیل به صوت کند. از ویژگی های دیگر گیرنده مورد اشاره، سازگاری زیستی است که در نتیجه می توان آن را در بدن انسان جای داد.
اختراع جدید محققان هاروارد توسط یک ناکاملی جزئی در ساختار الماس انجام گرفته؛ به این صورت که یک اتم نیتروژن جایگزین اتم کربن شده و اتم مجاور آن نیز حذف گشته تا تشکیل یک حفره در کنار نیتروژن دهد. ساختار مذکور توانایی انتشار یک فوتون یا تشخیص ضعیف ترین میدان الکترومغناطیسی را خواهد داشت. علاوه بر آن، نقص ایجاد شده قابلیت «نورتابناکی» داشته و می تواند اطلاعات را به نور تبدیل کند که در حسگرها و محاسبات کوانتومی مورد استفاده است.
الکترون های موجود در ناکاملی ایجاد شده، توسط لیزر سبز فعال شده و زمانی که امواج رادیویی را دریافت می کنند، آن را به نور قرمز تبدیل می کنند. نور ایجاد شده به وسیله یک فتودیود تبدیل به جریان شده و با استفاده از اسپیکر منجر به ایجاد صوت می شود.
محققان می توانند به کمک آهنرباهای الکتریکی گیرنده رادیویی ساخته شده از الماس ناکامل را تقویت کنند.
رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: از 920 طرح تحقیقاتی که در سال گذشته با بودجه ای بالغ بر 13 میلیارد تومان در این دانشگاه پذیرش شده بود تعداد 750 طرح با ارزش مالی بالغ بر 9 میلیارد تومان به مرحله اجرا درآمد.
مرکز همکاری های علمی بین المللی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (RICeST) با دانشگاه بین المللی قبرس تفاهمنامه همکاری منعقد کرد.
این پروژه در شش فاز مجزا اجرا میشود و با استفاده از مهندسی معکوس محققان تلاش میکنند به اطلاعات پایهای برای ساخت یک مغز مصنوعی دست پیدا کنند.
فاز اول: شناسایی ساختار و طراحی
در مغز انسان 100 میلیارد نورون و رشته عصبی وجود دارد که قسمتهای مختلف را به هم متصل میکنند. در گذشته شناسایی محل اتصالات نورونها کار بسیار دشواری بود و صرفا برای بخش محدودی از نورونهای سطحی کاربرد داشت. در حال حاضر با استفاده از تکنیکی موسوم به شفافیت میتوان عملکرد تمام نورونها را بررسی کرد و برای هر کدام رنگی مجزا در نظر گرفت تا محل اتصالات به خوبی قابل تشخیص باشد.
در بخش دیگری از این پروژه برای بررسی عملکرد نورونها و سرعت انتقال آنها در انسان سالم و هوشیار، از نوعی MRI تخصصی بهره گرفته میشود. با تلفیق این دو روش ساختار ارتباطات و سرعت انتقال اطلاعات در مغز به خوبی شناسایی میشود و فاز اول به پایان میرسد.
فاز دوم: ارزیابی سیگنالهای مغز
برای شناخت کامل عملکرد مغز شناخت اتصالات نورونها و سلولهای عصبی فقط نیمی از عملیات لازم است و برای شناخت کامل باید ساختار سیگنالهای الکتریکی که به قسمتهای مختلف ارسال میشوند نیز مورد ارزیابی قرار بگیرند.
ابزارهای مناسب برای اندازهگیری سیگنالهای مغز در سال گذشته در دو آزمایشگاه دانشگاه استنفورد طراحی و ساخته شدند و با استفاده از این وسایل محققان توانستند میزان فعالیت الکتریکی مغز را در شرایط واقعی اندازه بگیرند.
در زمان ارسال سیگنالها، ولتاژ نورونها به صورت لحظهای تغییر میکند و اطلاعات مورد نظر در مغز منتقل میشود که این ابزارها این تغییرات را ثبت میکنند.
فاز سوم: دستکاری سیگنالهای مغز
در دهه گذشته اگرچه تکنیکهای مختلفی برای تحریک بخشی از نورونها معرفی شد اما جدیدترین روش انجام این کار حاصل کار پروفسور کارل دیزروس است که میتواند تکتک نورونها را به دلخواه تحریک کند.
در این روش با اعمال پالسهای مختلف به مغز، نورونها در واکنش به پالس ورودی، پروتئینی تولید میکنند که میزان آن به میزان شدت پالس ورودی وابسته است و بر اساس این روش عملکرد هر نورون و قابلیتها و میزان تاثیرپذیری آن مورد بررسی قرار میگیرد.
این روش برای نورونهای سطحی کاربرد دارد و محققان دانشگاه استنفورد اعلام کردهاند در حال طراحی روشهایی هستند که با استفاده از امواج فراصوت به سطحهای پایینتر مغز دسترسی پیدا کنند.
فاز چهارم: طراحی یک تئوری منطقی برای عملکرد مغز
شناخت ساختار مغز برای مهندسی معکوس و رسیدن به یک کپی منحصربفرد کافی نیست و نحوه عملکرد هر بخش و اطلاعات داخل آن نیز اهمیت دارد و بررسی و کار با سیگنالها نمیتواند تمام اطلاعات مورد نیاز را در اختیار ما بگذارد.
در این فاز عملکرد مغز در زمان انجام فعالیتهای مختلف مورد بررسی قرار میگیرد و حساسیت بخشهای مختلف نسبت به هر فعالیت مشخص میشود. با پیچیدهتر کردن و ترکیب فعالیتهای مختلف نظیر تکلم، حرکت کردن، فکر کردن و حل مسئله، شناخت از نحوه عملکرد مغز بیشتر میشود و میتوان یک توصیف تئوری مناسب از کارکرد مغز بدست آورد.
فاز پنجم: پیادهسازی دیجیتالی
مغز انسان یک کامپیوتر طبیعی قدرتمند است که با دریافت انرژی از یک وعده غذا، میلیونها سیگنال مختلف را در لحظه ارزیابی کرده و به آنها پاسخ میدهد و برای شبیهسازی مناسب باید این قابلیتها به خوبی پیادهسازی شوند.
برای مثال یک عملیات ساده وقتی به یک موش و یک کامپیوتر داده میشود مغز موش 9000 برابر سریعتر از کامپیوتر واکنش میدهد و 40 هزار برابر کمتر انرژی مصرف میکند. حالا وقتی صحبت از عملیاتهای پیچیدهتر و ترکیبی میشود که مغز انسان انجام میهد، کار بسیار سختتر خواهد شد.
جدیدترین برد دیجیتالی که توسط محققان دانشگاه استنفورد طراحی شده "نوروگرید" نام دارد. نورو گرید کممصرفترین و سریعترین بردی است که تا به حال ساخته شده و ظرفیت محاسباتی آن با یک میلیون نورون برابری میکند و توان مصرفی آن فقط سه وات است. در حال حاضر ابعاد این برد دیجیتال هماندازه یک تبلت است و محققان امیدوارند تا پنج سال آینده بتوانند ابعاد آن را هماندازه با یک تراشه کوچک کنند.
فاز ششم: بررسی کنش و واکنش
در این مرحله باید کنش و واکنش را به مغز مصنوعی آموزش داد و کیفیت آن را سنجید. در قدم اول مغز مصنوعی باید محیط پیرامونی خود را درک کرده و بشناسد و مشخص است که سختترین بخش پروژه فاز ششم آن خواهد بود.
مهمترین ابزار شناخت انسان از محیط پیرامونش چشم اوست اما در واقع تمام اطلاعات در مغز پردازش میشود و چشم، گوش و دیگر اعضای حسی فقط ناقل اطلاعات هستند. انسان با مغزش میبیند، میشناسد، میشنود، میچشد و حرف میزند.
در این فاز با استفاده از الگوریتمهای یادگیرنده و اطلاعات پایه ای نظیر تصاویر و صداهای مختلف سعی میشود اطلاعات پایهای در اختیار مغز مصنوعی قرار گیرد تا شناخت نسبت به محیط پیرامون فراهم شود.
در این پروژه که جزئیات آن توسط دانشگاه استنفورد منتشر شده چندین استاد و محقق در رشتههای مختلف علوم رایانه، عصب شناسی، پزشکی، روانشناسی و مهندسی برق شرکت دارند و تمام فازها به صورت موازی در حال پیشرفت هستند تا کیفیت خروجی و قدرت مغز تولیدی روز به روز بهتر و بیشتر شود.
۵۴۵۴
سازمان وظیفه عمومی ناجا، کلیه مشمولان فارغ التحصیل دانشگاه ها را که دارای برگ آماده به خدمت به تاریخ یکم دی ماه 1395 هستند، به خدمت فراخواند.
سازمان وظیفه عمومی ناجا، طی اطلاعیه ای اعلام کرد: کلیه مشمولان فارغ التحصیل دوره های کاردانی، کارشناسی و بالاتر و همچنین مشمولان گروه پزشکی سراسر کشور که برگ آماده به خدمت از سازمان وظیفه عمومی ناجا به تاریخ یکم دی ماه 1395 دریافت داشته اند، برای اعزام به خدمت فراخوانده شدند.
براساس این گزارش، کلیه مشمولان فوق، موظف هستند روز چهارشنبه اول دی ماه 95، در محل و ساعتی که توسط این سازمان در برگ معرفی نامه مشمولان به مراکز آموزش نیروهای مسلح اعلام شده، حضور یابند، عدم حضور به موقع در زمان و محل های تعیین شده غیبت محسوب می شود.
لازم به ذکر است، آن دسته از مشمولانی که به هر دلیل تاکنون موفق به دریافت برگ معرفی نامه مشمولان به مراکز آموزش نیروهای مسلح نشده اند، می توانند به نزدیکترین دفاتر خدمات الکترونیک انتظامی (پلیس +10) مراجعه و پس از دریافت برگ مذکور، بر اساس اطلاعات مندرج در آن، اقدام کنند.
براساس گزارش سایت پلیس، مشمولان می بایست برگ های مربوط به اعزام به خدمت از جمله برگ آماده به خدمت، برگ واکسیناسیون، برگ معرفی نامه مشمولان به مراکز آموزش نیروهای مسلح و سایر مدارک مورد نیاز مانند شناسنامه ، کارت ملی و ... رادر هنگام مراجعه و اعزام به خدمت به همراه داشته باشند.
ارومیه- ایرنا- ناصر آق، عضو هیات علمی دانشگاه ارومیه در نشست تخصصی بین المللی آرتمیا /در دانشگاه تیان جین چین/ جزو پنج متخصص برگزیده سازمان خوار و بار و کشاورزی سازمان ملل متحد (فائو) معرفی شد.
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیرگفت: برای حرکت به سمت دانشگاه های نسل 3، اصلاح اساسی درساختار دانشگاه های کشور نیاز داریم.
رییس دانشگاه صنعتی خاتمالانبیاء بهبهان با بیان اینکه ما امروز از بحث دانشگاههای آموزش یا پژوهشمحور گذر کردهایم و دانشگاههای کارآفرین برای جامعه ما یک ضرورت به نظر میرسند، گفت: قدمهای اولیه برای ایجاد دانشگاه دانشبنیان در سالهای آینده برداشته شده است.
دکتر سیدمنصور سیدنژاد در اختتامیه هفته پژوهش و تجلیل از پژوهشگران برتر بهبهان در دانشگاه صنعتی خاتمالانبیاء بهبهان، ضمن قدردانی از کسانی که در اجرای برنامههای هفته پژوهش همکاری داشتهاند، اظهار کرد: شعار هفته پژوهش امسال، پژوهش تقاضامحور و تجاریسازی فناوری به عنوان زیربنای اقتصاد مقاومتی انتخاب شده است.
وی افزود: نسل سوم دانشگاهها یعنی دانشگاههای کارآفرین باید آغاز به کار کنند. این مسأله در برخی نقاط شروع شده است. ما امروز از بحث دانشگاههای آموزش یا پژوهشمحور گذر کردهایم و دانشگاههای کارآفرین برای جامعه ما یک ضرورت به نظر میرسند.
رییس دانشگاه صنعتی خاتمالانبیاء بهبهان با بیان اینکه برای ایجاد دانشگاه کارآفرین باید حتماً اصل تبدیل دانایی به دارایی در دانشگاه مورد توجه قرار گیرد، گفت: لازمه آن نیز توسعه شرکتهای دانشبنیان و شهرکهای علم و فناوری است؛ چرا که اگر قرار است دانشگاه کارآفرین شکل بگیرد؛ مؤلفههای آن نیز باید فراهم باشد.
سیدنژاد ادامه داد: در یک سال گذشته تلاش کردیم که این زمینه را به صورت حداقلی فراهم کنیم. به طور مثال با همکاری مرکز فنی و حرفهای شهرستان توانستیم مرکز جوار دانشگاهی را داشته باشیم تا دانشجوی ما تنها آموزشمحور نباشد.
وی تصریح کرد: لازمه آنکه ایدههای خلاق جوانان به پدیده تبدیل شوند، ایجاد شهرکهای علم و فناوری بود تا در دل خود شرکتهای دانشبنیان را جای دهند. در این زمینه نیز امروز پردیس پارک علم و فناوری را در کنار مرکز جوار دانشگاهی داریم. از اساتید، دانشجویان و مجموعه متولیان آموزش عالی میخواهم از ظرفیتهای این مکانها استفاده کنند.
رییس دانشگاه صنعتی خاتمالانبیاء بهبهان گفت: قدمهای اولیه برای ایجاد دانشگاه دانشبنیان در سالهای آینده برداشته شده است. طبیعتاً شاخصهای ارزشیابی در دانشگاه دانشبنیان با دانشگاه امروزی متفاوت است. در چنین دانشگاههایی ارتباط با صنعت یکی از ملزومات است که در یک سال گذشته دفتر ارتباط با صنعت دانشگاه فعال شده است و تاکنون ارتباط خوبی نیز با سازمانهای مختلف داشته که یکی از این روابط به عقد یک قرارداد 10 ساله با سازمان آب و برق خوزستان منتهی شد. این مسأله نشان میدهد که این ظرفیتها در سطح استان و شهرستان قابل شکوفایی هستند.
سیدنژاد اظهار کرد: با توجه به آمارهای جهانی میبینیم که وضعیت ما در زمینه ارتباط با صنعت مناسب نیست. در سال 2013 از میان 148 کشور ما از این نظر در رتبه 87 و در سال 2014 نیز به رتبه 90 رسیدیم. از 32 میلیون جمعیت جوان ما، 5 میلیون نفر دانشجو هستد. این آمار نشان دهنده آن است که ما نیروی کار لازم را داریم؛ اما نتوانستهایم خوب یکدیگر را پیدا کنیم. چرخ پژوهش و فناوری که در حال حاضر در حرکت است، زنگار دارد و این زنگار را باید جامعه دانشگاهی و فعالان حوزه صنعت بزدایند.
وی تأکید کرد: اگر قرار است دانشگاه رشد کند و بالندگی داشته باشد، باید توانایی تبدیل دانایی و علم خود به دارایی و ثروت را داشته باشد. اگر ما دانشگاه را تنها محل آموزش و پژوهش بدانیم، عقب میمانیم و دانشگاههای دیگر گوی سبقت را از ما میگیرند. امیدوارم روزی برسد که از 100 درصد اعتبار دانشگاهها، 70 درصد توسط خود دانشگاه تأمین شود و تنها 30 درصد به دولت وابسته باشد.
رئیس مرکز امور هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، به احتمال آغاز فراخوان جذب هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی از ماه آینده اشاره و اعلام کرد که همه واحدهای دانشگاه تا 30 آذر فرصت دارند اعلام نیاز خود را در سامانه جذب هیات علمی ثبت کنند.
علیرضا وحیدی، با بیان این مطلب اظهار داشت: «دستورالعمل اجرائی فراخوان جذب هیات علمی رشتههای غیرپزشکی سال 95 دانشگاه آزاد اسلامی به همه واحدها ابلاغ شده است.»
وحیدی گفت: «با توجه به اینکه اعضای هیات علمی سرمایه مهم و اصلی دانشگاه هستند، برای تحقق اهداف نقشه جامع علمی کشور، برنامهی راهبردی دانشگاه آزاد اسلامی و نقشه توسعهی معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه و سیاستهای این دانشگاه بر جذب اعضای هیات علمی نخبه و جوان است.»
مدیرکل امور هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: «بر این اساس از 17 آذر دستورالعمل فراخوان جذب هیات علمی رشتههای غیرپزشکی سال 95 به واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ارسال شده است و در حال حاضر واحدها و مراکز آموزشی اعلام نیازهای خود را حداکثر تا 30 آذر با توجه به شاخصهای نسبت استاد به دانشجو در سامانه جذب اعضای هیات علمی به نشانی jazb.iau.ir ثبت میکنند.»
او افزود: «دبیرخانه هیات اجرائی جذب استانها با در نظر گرفتن وضعیت نسبت استاد و دانشجو، پذیرش دانشجو، هرم هیات علمی و شرایط مالی واحدها و مراکز آموزشی باید بررسیهای لازم را انجام و نیاز واحدها و مراکز آموزشی استانها را اصلاح و اعلام کند.»
وحیدی گفت: «براساس برنامهریزیهای کلان، دانشگاه آزاد اسلامی باید سالانه ۵هزار عضو هیات علمی جدید جذب کند. در سالهای ۹۲ و ۹۳ این فرایند با سرعت کمی دنبال شد ولی در سال ۹۳ و ۹۴ فرایند جذب هیات علمی سرعت بیشتری پیدا کرد، به طوری که حدود 3هزار نفر عضو هیات علمی جدید در فراخوان شماره 941 و 942 در این دانشگاه جذب شدند و امید است بتوانیم به تعهدات دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر جذب سالانه 5 هزار عضو هیات علمی جامه عمل بپوشانیم.»
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاداسلامی، وحیدی در پایان خاطرنشان کرد: «امید است در فراخوان پیشروی دانشگاه، با توجه به صدور مجوزهای لازم و با تعامل واحدها و مراکز آموزشی و هیاتهای اجرائی جذب استانها، حدود 5هزار نفر متقاضی واجد شرایط جذب شوند.»